Веселая рыбалка - Youda Fisherman
А. С. Пушкин. Капитанская дочка. Характеристика образа Пугачева
Тема: А. С. Пушкин. Повесть «Капитанская дочка». Образ Емельяна Пугачёва
1. Организационно-мотивационный блок
Лингвистическая разминка. Сравните два исторических свидетельства:
- Первое свидетельство (из правительственных указов Екатерины II): Беглый государственный преступник, безжалостный вор, бунтарь и злодей Емелька Пугачёв.
- Второе свидетельство (из народных казачьих песен того времени): Славный народный заступник, батюшка-царь Емельян Иванович.
В чём загадка? Один и тот же человек вызывал либо лютую ненависть, либо искреннюю преданность. Александр Пушкин попытался разгадать тайну этой сильной личности и создал в повести удивительный образ.
2. Изучение нового материала
Историческая основа и пушкинский замысел
Приступая к написанию «Капитанской дочки», Пушкин провёл огромную исследовательскую работу. Он лично ездил в Оренбургскую губернию, опрашивал престарелых очевидцев восстания и читал закрытые архивные документы. В официальной «Истории Пугачёвского бунта» поэт описал Емельяна как жестокого, беспощадного и расчётливого предводителя крестьянской войны. Однако в художественной повести автор сознательно ушёл от плоского изображения злодея. Пушкин ввёл в сюжет тему личных человеческих взаимоотношений дворянина Петра Гринёва и казацкого вождя, чтобы раскрыть Пугачёва с разных, подчас противоположных сторон.
Понятие противоречивости характера
Пугачёв в повести соткан из глубоких внутренних противоречий. С одной стороны, он является жестоким палачом, который казнит защитников Белогорской крепости, вешает коменданта Ивана Миронова и благословляет убийство Василисы Егоровны. С другой стороны, этот же человек способен помнить случайный заячий тулупчик, искренне ценить честность своего врага Гринёва и бескорыстно спасать сироту Машу из рук предателя Швабрина. Пушкин показывает, что жестокость Пугачёва продиктована не личной злобой, а суровыми законами беспощадного русского бунта, в котором вождь вынужден постоянно играть роль грозного государя перед своей буйной бандой.
Смысл калмыцкой сказки об орле и вороне
Важнейшим ключом к пониманию философии Пугачёва является старинная калмыцкая сказка, которую он сам рассказывает Гринёву в карете по дороге в Белогорскую крепость. В этой сказке орёл соглашается прожить короткую, но яркую жизнь и питаться живой кровью, чем триста лет питаться мертвечиной на манер ворона. Гринёв даёт этой сказке точную дворянскую оценку: жить убийством и грабежом — значит клевать мертвечину. Для Пугачёва же эта притча является оправданием его судьбы. Он прекрасно понимает, что его бунт обречён, что соратники сдадут его при первом же поражении, но он осознанно выбирает короткий, бурный и яркий путь, предпочитая погибнуть на плахе, но умереть настоящим орлом.
3. Физкультминутка
4. Практическая отработка знаний
Заполнение сопоставительной таблицы «Пётр Гринёв vs Емельян Пугачёв»
| Критерий сравнения | Пётр Гринёв (Путь дворянской чести) | Емельян Пугачёв (Путь народного бунта) |
|---|---|---|
| Социальный статус и корни | Потомок старинного дворянского рода («Береги честь смолоду»). Воспитание в тихом помещичьем мирке. | Беглый казак, донской казачий сын, самозванец («воровской царь»). Выходец из низов. |
| Главный жизненный принцип | Служение долгу, верность присяге («Голову зарой, а присягу соблюдай»). Опора на внутренний закон чести. | Отрицание государственного закона, опора на волю, стихию, справедливость «по-народному». |
| Отношение к закону и власти | Законопослушен (даже перед лицом каторги предпочитает смерть на плахе измене). | Сам для себя закон («твоя воля», «казнить так казнить»). Бунтарь против имперской системы Екатерины II. |
| Мораль и милосердие | Гуманизм, заложенный воспитанием (Савельич, отец). Защита чести офицера и женщины. | Сплав высокой справедливости (защита сироты) и страшной жестокости (кровь и виселицы). |
| Понимание чести | «Честь имею» — служение Отечеству и императрице без компромиссов. | «Удаль молодецкая», казачья вольница, право сильного и глашатая народных чаяний. |
| Роль в судьбе друг друга | Гринёв видит в Пугачёве человека, способного на благородство; спасает Машу через заступничество Пугачёва. | Пугачёв видит в Gринёве «честного дворянина», уважает его прямоту, спасает ему жизнь («видит око, да зуб неймёт»). |
| Исторический итог | Оправдание, сохранение чести, счастливое будущее с Машей Мироновой. | Поражение, плаха, историческая обречённость стихийного бунта («русский бунт — бессмысленный и беспощадный»). |
Дуализм образа Пугачёва
| Человеческая правда Пугачёва (плюсы характера) | Историческая жестокость Пугачёва (минусы характера) | Взаимодействие Гринёва и Пугачёва (точки пересечения) |
|---|---|---|
|
|
|
Задание для самостоятельной работы
Напишите в тетрадях короткое рассуждение в один абзац на тему: «Почему Пётр Гринёв, отказываясь служить Пугачёву, всё же испытывал к нему сильное человеческое сострадание и плакал во время его казни?».
5. Контрольно-рефлексивный блок
Блиц-опрос по цепочке:
-
В чём заключается главное отличие художественного образа Пугачёва в повести от его реального исторического прототипа?Ответ: Пушкин добавил герою благородства, великодушия и поэтической широты, уйдя от образа примитивного разбойника.
-
Какое скрытое символическое значение имеет калмыцкая сказка об орле и вороне для понимания судьбы Пугачёва?Ответ: Она показывает его осознанный выбор прожить короткую, кровавую, но яркую жизнь, зная о неизбежной гибели на плахе.
-
Какое ключевое человеческое качество помогло Гринёву и Пугачёву понять друг друга вопреки сословной вражде?Ответ: Искренность, честность, верность слову и способность подняться над жестокостью войны ради спасения человека.
6. Домашнее задание
- Повторить материалы таблиц об образе Пугачёва и смысле калмыцкой сказки по записям в тетради.
- Выписать из повести три цитаты, в которых проявляются народная речь, пословицы и иносказательный язык Пугачёва.
Похожие презентации:
Друзья
Опрос
Оставить комментарий!